在数学教学中培养学生实践的能力

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摘要数学产生于人类的实践活动，伴随着人类实践的发展而发展，并服务于人类的生产生活．《数学课程标准》中明确提出：数学教学应该从学生生活经验和已有知识背景出发．向学生提供充分从事数学活动和交流的机会．帮助他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法，同时获得广泛的数学活动经验．

作者安小强

机构地区四川省安岳县永清中学

出处《数学学习与研究》 2009年第9期22-22,共1页

关键词数学教学实践活动学生《数学课程标准》能力培养人类实践数学活动

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2009年第9期

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