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浅谈如何在数学教学中培养学生的应用意识
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摘要
提倡学习数学与生活紧密结合存一起,让数学问题源于生活,从生活中提炼出来,通过把数学与实际生活联系起来,为学生提供了丰富的感性认识和生活经验,能解决现实生活巾的实际问题,使学生感到所学知识是有用的.领悟数学的应用价值,培养学生用数学的意识.使创新学习能力培养落到实处,从而激起学生热爱数学,乐于学习数学的强烈愿望.因此,在数学教学中学生应用意识的培养显得尤为重要.如何在数学教学中培养学生的应用意识呢?笔者谈些粗浅的看法,以俟行家赐教.
作者
胡建国
机构地区
甘肃省渭源县莲峰镇老庄学校
出处
《数学学习与研究》
2009年第9期37-37,共1页
关键词
学习能力培养
数学教学
应用意识
中学生
实际生活
学习数学
数学问题
生活经验
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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数学学习与研究
2009年 第9期
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