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数学批改,也能无声胜有声

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摘要课堂上的教学语言是有声的,而课后的作业批改却是无声的,随着新课程改革的不断深入,教师的课堂语言艺术得到了很大的提高.但是人们往往忽略了作业上的批改．

作者王晓艳

机构地区江苏省射阳县明达双语小学

出处《数学学习与研究》 2009年第9期112-112,共1页

关键词作业批改课堂语言艺术数学新课程改革教学语言课后教师

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2009年第9期

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