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数学之美 阅在其中
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摘要
目前的教学也许是受应试教育的影响,学生往往缺乏阅读数学课本的能力和习惯,都以为只要听懂课就行了,即使老师布置了“阅读课本”的作业,学生也往往是蜻蜓点水式的阅读,草草而过,读不出要点,
作者
周美红
李贞菊
机构地区
浙江省温岭市泽国镇第二中学
出处
《数学学习与研究》
2009年第9期116-117,共2页
关键词
数学课本
应试教育
阅读
学生
教学
老师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2009年 第9期
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