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体验经济理论在高职《管理学》教学中的探索

Experience Economy Theory in Higher "Management Study" to Explore the Teaching
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摘要 当今是一个注重体验的时代,教育亦然。体验成了课改的一个关键词,成了研究课堂教学的一个重要课题。目前中国高职教育大力推广"行动导向教学"改革,是体验教学有力的表现形式。从体验经济的产生,体验经济理论下的教学模式及在课堂教学中的尝试等三个方面进行论述。 Today is an experience-oriented era, including education. Experience has become both a keyword in curriculum reform, and an important topic in classroom teaching. At present, "action-oriented teaching" is vigorously advocated in Chinese vocational education, which is a powerful manifestation of the experience-oriented teaching. The paper discusses the generating of experience economy, the teaching model based on experience economy theory, and the experiments in classroom.
作者 张卫林 周江
出处 《重庆电子工程职业学院学报》 2009年第5期128-129,155,共3页 Journal of Chongqing College of Electronic Engineering
关键词 体验经济 高职教学模式 教学实践 experience economy vocational education model teaching practice
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