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浅谈新课改中数学教学工作的德育渗透

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摘要新课程标准的颁布和实验的正式启动，为新一轮数学教学改革指明了方向，是中国素质教育的具体体现，作为教师的我们．必须认真学习新课程和现代教学教育理论，深刻反思自己在教学实践中的德育工作，结合学生实际，对其渗透爱国主义、集体主义和世界观、人生观的教育，全面贯彻和实施素质教育，

作者彭丽娟

机构地区贵州省正安县第五中学

出处《数学学习与研究》 2009年第10期64-64,共1页

关键词数学教学改革德育渗透教学工作新课改新课程标准素质教育教育理论现代教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G633.3 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2009年第10期

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