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实施“六解放” 张扬学生个性

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摘要陶行知先生在《小学教师与民主运动》一文中提出，要取得好的教育教学效果，教师就必须解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴、空间和时间．教师在数学教学过程中，如能实施“六解放”，就能还学习主动权给学生，在张扬学生个性中，真正变课堂为灵动、优质、高效的课堂．

作者施渭妃

机构地区浙江省绍兴市蕺山中心小学

出处《数学学习与研究》 2009年第10期106-106,105,共2页

关键词实施解放张扬个性

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2009年第10期

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