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由一道题的解决浅谈当前高专生的数学思维

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摘要如果把数学问题比做盒子的话，那么毋庸置疑，盒子里的珍珠是数学思维!数学教育的目的不是让学生都拿着盒子，而是让学生都获得璀璨夺目的珍珠!目前高专生的数学思维状况究竟如何呢？本人现执教高专三年级，从一道题的解决可探知一二．这个问题如下所述：

作者谢飞

机构地区江苏省如皋高等师范学校

出处《数学学习与研究》 2009年第10期109-110,共2页

关键词数学思维高专数学问题数学教育三年级珍珠学生置疑

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2009年第10期

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