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培养初中生探究能力的探究

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摘要德国教育家第斯多惠认为：“真理不应奉送给学生，而应引导学生去发现真理．”要发现真理，就必须具备探究能力，学生具备这样的能力吗？

作者陈杰

机构地区江苏省南通市秦灶中学

出处《数学学习与研究》 2009年第11期6-7,共2页

关键词探究能力初中生培养引导学生第斯多惠真理教育家

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2009年第11期

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