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新理念,新方法——浅谈小学数学教学新思路

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摘要如何根据小学生的特点对数学教育进行改革，既寓教于乐又不会偏移我们的教学目标成为当下小学数学教育改革的热点问题，对其进行研究和探讨具有十分重要的理论和现实意义．

作者狄井跚

机构地区江苏省常州北郊小学

出处《数学学习与研究》 2009年第11期38-38,共1页

关键词小学数学 CAI 教学理念学习兴趣

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] O1-4 [理学—基础数学]

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数学学习与研究

2009年第11期

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