浅谈小学数学中的合作学习

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摘要在新一轮课程改革的实施过程中，课堂的教学随之出现了能充分挥学生学习主动性和多样性的合作学习．探究学习等．其中小组合作学习让学生在实践中掌握了知识．加深了理解，学会了倾听和表达，为学生充分参与交流搭建了平台．同时．在小组合作学习中我们需要注意：科学地组建合作小组，合理地进行成员分工，教师还要参与学生的学习活动并作出指导．这样，小组学习的开展才能收到更好的效果．

作者高杰

机构地区河北省石家庄市草场街小学

出处《数学学习与研究》 2009年第11期109-109,共1页

关键词小学数学小组合作学习

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] E633.7 [军事—军事理论]

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