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七年制临床医学专业机能学实验教学的实施与体会

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摘要 为加强对学生创新思维和综合能力的培养,充分调动学生学习的主动性和创造性,不断完善实验教学体系,我校在2005级七年制临床医学专业实验教学中,选拔高水平的教师指导实验,完善了机能学综合实验,增加了学生自主设计性实验。在机能学实验成绩评定中,取消了期末实验操作考试,以自主设计性实验来替代。
机构地区 大连医科大学
出处 《卫生职业教育》 2009年第21期63-63,共1页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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