21世纪以能力为导向的财务管理案例教学

在培养学生创新思维方式、提高处理模糊性问题的能力、锻炼沟通能力和增强学习的积极性与主动性等方面,财务管理案例教学具有优势。文章从实践出发,结合21世纪高等教育培养目标,对在复杂情境中如何培养学生能力并进行评估提供了可具操作性的建议。