摘要
在西方启蒙运动时期,成长从其现实意义中抽离出来,成为了时代的象征。随着时代的变迁、市民社会的形成、社会思潮的转化等各方面变化的产生,加之成长小说所蕴含的社会文化意义、独特的美学形态以及具有前瞻性的价值内核,使得成长小说有了特殊的欧洲启蒙运动的思想背景,同时也由于与现代性的紧密联系,塑造了其深邃的思想内涵。
出处
《云南社会科学》
CSSCI
北大核心
2009年第6期155-159,共5页
Social Sciences in Yunnan
基金
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目<20世纪外国文学思想史系列(德国卷)>(项目批准号:05DJ750.11-44207)的阶段成果