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营造学校文化氛围 促进班主任专业化发展
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摘要
学校文化氛围是在学校全体成员共同建设的物质文化、制度文化、精神文化中焕发出来的"气氛"和"情调",它影响着班主任的专业化发展,是促进班主任专业化成长的重要环境,是塑造班主任人格、提高专业素养的重要力量。由于其涉及的内容非常广泛,笔者仅就以下三种氛围的营造,谈一些粗浅的看法。
作者
杨连山
机构地区
天津市南开区华苑小区地华里
出处
《班主任》
2009年第11期10-11,共2页
关键词
专业化发展
文化氛围
班主任
学校
专业化成长
物质文化
制度文化
精神文化
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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班主任
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