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高等职业教育品牌化发展的模式分析
被引量:
3
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摘要
高职教育品牌化发展模式,在目标层面上,反映出高职办学理念的指向性和品牌价值性;在结构层面上,反映出高职办学的服务性质、应用教育层次与职业教育类型;在体制层面上,反映出高职投资办学与管理方面的制度特征;在机制层面上,反映出高职的个性特色定位与区域互动发展的运行机制。高职教育品牌化发展包括四种模式:产学结合模式、合作办学模式、校办产业模式和职教超市模式。
作者
杨士恒
机构地区
黄河水利职业技术学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2009年第33期22-24,共3页
Education and Vocation
关键词
高职教育
品牌化
发展模式
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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教育与职业
2009年 第33期
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