摘要
在现代社会工具理性价值日益上升的境况下,生命价值观的教育及其研究已成为一个重要命题。对大学生进行生命价值观教育,是帮助大学生树立正确的人生观、科学的世界观,指导大学生珍惜生命中的每一天,进而既活在当下、珍惜此刻,又超越现实、提升生命意义的基础性工程。梅萍教授等所著的《当代大学生生命价值观教育研究》(中国社会科学出版社2009年版)是其主持的2005年度教育部人文社会科学研究青年项目的最终成果。
出处
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2009年第10期94-95,共2页
Studies in Ideological Education