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美国大学教育年鉴的发展与启示 被引量:5

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摘要 大学教育年鉴(Campus-Based Fact Books)是院校研究报告的"精华",它体现了院校研究工作的本质,蕴含了院校研究工作的核心理论、价值和技术。美国大学教育年鉴起源较早,发展得较为完善,并逐渐从早期纸质形式过渡到电子教育年鉴,其内容较为全面,为我国高等教育管理工作提供了一些启示。
作者 丁国勇
出处 《长春工业大学学报(高教研究版)》 2009年第3期49-51,共3页 Journal of Changhun University of Technology
  • 相关文献

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引证文献5

二级引证文献13

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