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强化实践教学关键环节,提升高师英语专业学生教学能力的探索
被引量：
3
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摘要
传统高师实践教学存在的诸多问题,制约着学生教学能力的提高。通过整合与重构,强化实践教学关键环节,可以有效地解决这些问题,进而提高学生的教学能力。
作者
冯展极
胡婷婷
机构地区
大庆师范学院外国语学院
出处
《继续教育研究》
北大核心
2009年第11期159-161,共3页
Continuing Education Research
基金
2009年黑龙江省优秀教学成果一等奖"高师英语专业‘大课堂’教学模式研究"
黑龙江省新世纪高等教育教学改革项目"构建高师英语专业学生教师职业技能训练新模式的研究与实践"成果之一
关键词
实践教学
关键环节
教学能力
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
H319 [语言文字—英语]
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