低年级教学中人文精神培养刍议

人文精神原指“人的精神”，即“人的真实精神．人的真情实感，人的真实愿望。”它是现代社会公正、文明、健康、祥和等社会目标的支撑点。也是现代社会进步和发展的一种强大动力，更是一个现代文明人必备的基本素质。构建“人文精神”，就应自始至终地以“人文”的眼光看待孩子。看待教育教学工作。下面，笔者仅就在低年级教学中如何构建人文精神谈几点做法。