师范专科学校教学法课程考试运行机制的改革与研究

在以培养初等教育师资为目标的师范专科学校,考试中存在着重理论轻实践、重知识轻能力、重结果轻过程等现象,文章就师范专科学校考试改革中存在的问题以及解决的策略进行探讨,目的在于充分发挥考试的功能,促进教学质量的提高和人才培养的最终目标。