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学校应成为爱的“长方体”

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摘要 有人说,家庭犹如一个“长方体”,理解是长、尊重是宽、爱心是高;我们说,学校就应是这样的、充满着家庭般温馨的“长方体”。以人为本的教育,需要教师构建一个属于学生的爱之组合体。
作者 蒋红鹃
出处 《小学德育》 2009年第21期44-44,共1页
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