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小学作文激励式评价浅谈

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摘要 小学生作文教学是小学语文教学中很重要的内容,而作文评价又是作文教学的重要环节。如何让小学生从不会写到写得较好,从缺乏感知到创作,要求教师在评价方式上要进行大胆探索和改革,有针对陛地积极用激励式评价方法,有目标地指导学生获得更好的写作技巧和更浓的写作兴趣。
作者 杨淑惠
出处 《小学教学参考(综合版)》 2009年第11期18-18,共1页 Reference for Elementary Teaching
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