让数学课堂成为学生的乐园

《数学课程标准》指出，在数学教学活动中，“教师应激发学生的学习积极性，向学生提供从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。”那么，怎样才能调动学生学习的积极性，让数学课堂成为学生的乐园呢？