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玩转我们的英语课堂——活动型教学
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摘要
生动活泼、能使学生主动发展的教育才是成功的教育。由此可见,课堂活动型教学对学生来说尤为重要,而活动本身所蕴涵的艺术性、教育性等文化内涵都应突显如何培养学生个陛和激发他们的学习兴趣。
作者
李艳
机构地区
江苏连云港市大庆路小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2009年第11期91-91,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
英语课堂
活动型
教学
学生主动发展
学习兴趣
文化内涵
教育性
艺术性
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
H319 [语言文字—英语]
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小学教学参考(综合版)
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