谨防历史考题中的“情境陷阱”

近年来，高考历史试题从设计过程看，注意包括立意、情境、设问三要素的统一。立意：试题确定的主题，是试题的灵魂，直接决定着试题的价值取向；情境：实现立意的材料和介质，关系着立意表达的程度；设问：问题的呈现形式，直接影响着立意实现的程度。