毕业实习护生临床教学需求调查分析及对策

目的:调查毕业实习护生临床教学需求,分析原因,并提出护理对策。方法:对102名护生进入医院毕业实习的入科当天向其发放临床教学需求调查问卷。应用SPSS 11.5统计软件归纳统计所有数据。结果:102名护生最不期望实习的科室为儿科(57.8%),最主要的原因是护生担心小儿及家长不配合,最关注临床带教老师的方面为操作技能(43.1%),最主要的原因是护生对操作技能学习的需求大,最不乐于参与的毕业实习内容为记录书写(38.2%),最主要的原因是护生认为该内容繁琐、枯燥。结论:对于毕业实习护生在入科之初的临床教学需求应给予足够的重视,并针对护生特点采取积极对策,提高毕业实习效果。