论社会角色理论视野下大学生道德素质提升途径

社会角色理论的创立者米德教授早期将社会看成大舞台，将社会成员当成剧中角色，分析社会关系和解剖社会结构。角色不仅反映一定的社会地位和行为模式，也包含了社会对处于特定地位的人的行为的期望。基于道德素质作为公民的基本素质，作为高知识层次的大学生，是特定的社会角色群体，在生活中，社会成员对其在道德素质方面具有较高的期待和要求。