摘要
基于广州大学城6所高校的问卷调查,文章通过调查数据描述当前大学生在互联网使用与满足方面的新动向。对当代大学生而言,互联网既是传播媒介,也是人际交流手段,还是学习工具。互联网已经成为大学生信息接受的第一媒介,大学生使用网络的行为呈现分化离散特征。调查数据同时显示,当前部分大学生已经形成对网络依赖甚至表现出IAD症状,这构成互联网使用与满足理论的悖论。
出处
《现代传播(中国传媒大学学报)》
CSSCI
北大核心
2009年第5期117-120,共4页
Modern Communication(Journal of Communication University of China)
基金
国家社科基金项目"新形势下舆论引导新格局
新机制研究"(项目编号:07BXW003)
广州市社科规划课题2009年度项目"Web2.0时代网络舆论的社会动员与引导机制研究"(项目编号:09B50)的研究成果