期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
课堂中的教育公平:表现及对策
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课堂中也存在教育公平问题,在教学内容、时间分配、空间位置、师生互动等方面表现明显。课堂不公平的原因可能与教育者素质、课堂文化类型、人际关系、评价机制有关。建议从提升教育者素质、建立新型课堂、构建学习共同体、更新评价机制等方面,提高课堂教育的公平程度。
作者
于海英
宋利娟
机构地区
牡丹江师范学院教育系
黑龙江省牡丹江市井冈山小学
出处
《中小学管理》
北大核心
2009年第11期25-26,共2页
关键词
课堂
课堂文化
教育公平
反思
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
32
参考文献
4
共引文献
152
同被引文献
7
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
4
1
石中英.
教育机会均等的内涵及其政策意义[J]
.北京大学教育评论,2007,5(4):75-82.
被引量:59
2
鲍传友.
课堂教学不公平现象初探[J]
.教育理论与实践,2001,21(10):45-48.
被引量:75
3
吕星宇.
论教育过程公平[J]
.教学与管理(中学版),2009(3):3-5.
被引量:15
4
郑毓信,张晓贵.
学习共同体与课堂中的权力关系[J]
.全球教育展望,2006,35(3):75-80.
被引量:9
二级参考文献
32
1
郑毓信.
数学教学方法改革之实践与理论思考[J]
.中学教研(数学版),2004(7):1-4.
被引量:12
2
苏君阳.
论教育公正的本质[J]
.复旦教育论坛,2004,2(5):33-36.
被引量:41
3
郑毓信,张汝新.
“教师研究”的现状与发展[J]
.全球教育展望,2005,34(7):13-17.
被引量:6
4
李应龙.
教育公平是构建和谐社会的重要基石[J]
.求索,2005(12):117-118.
被引量:4
5
钟祖荣.
中小学骨干教师眼中的教育公平[J]
.中国教师,2007(1):18-21.
被引量:4
6
范国睿,李树峰.
内涵发展:教育均衡发展的新趋向[J]
.上海教育科研,2007(7):14-17.
被引量:36
7
蔡轶佳.课堂中教师与弱势群体的言语互动[D].华东师大硕士毕业论文,2004.
8
马和民,高旭平.教育社会学研究.上海:上海教育出版社,2002.
9
[英]哈耶克 杨玉生等译.自由宪章[M].北京:中国社会科学出版社,1998..
10
库恩.科学革命的结构[M].北京:北京大学出版社,2003.101.
共引文献
152
1
吴陶.
关怀理论视域下小学课堂学习环境设计探究[J]
.知识窗(教师版),2022(8):54-56.
2
陈智琼,赵正.
课堂教学公平的解读[J]
.教育与现代化,2008(2):30-35.
被引量:13
3
邬鹏飞.
论个性化教学与教学公平[J]
.中国校外教育,2007(2):96-96.
被引量:3
4
孙圣勇.
大学英语教学评价要素体系研究[J]
.文教资料,2005(30):75-77.
5
陈晶璞.
基于DEA的基本公共教育均等化研究——以河北省为例[J]
.教育科学,2013,29(2):17-22.
被引量:4
6
陈尚达.
终身学习视野下的基础教育改革[J]
.魅力中国,2009,0(17):9-12.
7
孙兴屹,朱成科.
教育哲学视角下课堂教学不公平问题解析[J]
.现代教育论丛,2013(4):34-38.
被引量:2
8
王富平.
课堂教学中的违法现象透析[J]
.政法学刊,2002,19(6):85-86.
9
羊巨波.
论教学民主化[J]
.黑龙江教育学院学报,2006,25(2):64-66.
被引量:1
10
杨文娟.
课堂教学公平现象透析[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2006,19(4):23-25.
被引量:5
同被引文献
7
1
叶澜.
让课堂焕发出生命活力——论中小学教学改革的深化[J]
.教育研究,1997,18(9):3-8.
被引量:2817
2
朱志平.
教师在课堂动态生成资源中的作用发挥[J]
.教育发展研究,2006,26(20):25-30.
被引量:18
3
田友谊.
课堂环境与学生创造力培养研究[J]
.荆门职业技术学院学报,2007,22(4):47-51.
被引量:1
4
鲁娟,李建东.关于中小学课堂教学公平问题的研究[J].华章.2012(30)
5
冯广艺.
论话语权[J]
.福建师范大学学报(哲学社会科学版),2008(4):54-59.
被引量:71
6
安静.
课堂教学不公平现象的表现与改善[J]
.教学与管理(理论版),2010(7):118-119.
被引量:5
7
汪卫平.
课堂公平:教育公平的底层思考[J]
.教育理论与实践(中小学教育教学版),2011,31(4):6-8.
被引量:11
引证文献
2
1
沈丽媛.
教育公平视野下对课堂动态资源生成策略研究[J]
.江西教育学院学报,2013,34(5):79-82.
被引量:1
2
赵宸琛.
谈课堂教学公平[J]
.学园,2014,0(20):155-156.
二级引证文献
1
1
高胜光.
实现课堂教学资源公平的策略研究[J]
.初中生世界(初中教学研究),2014,0(9):32-33.
1
唐斌.
试论幼儿教育“小学化”倾向的表现及对策[J]
.新课程学习,2015,0(6):141-141.
2
杨杰.
谈初中生数学思维障碍的表现及对策[J]
.数学学习与研究,2009(7):129-129.
3
马礼渭.
浅谈小学生作文.修改心理障碍的表现及对策[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2013(19):133-134.
4
钱海林.
例谈地理教学思维主体性缺失的隐性表现及对策[J]
.中学地理教学参考,2013(1):19-20.
5
于晓波.
大学生就业中供求矛盾的表现及对策[J]
.成都教育学院学报,2005,19(9):46-47.
被引量:3
6
李宛霖.
谈中学生不良行为习惯的表现及对策[J]
.教育界(教师培训),2012(6):18-18.
7
左开伦.
农村中学学生课堂问题行为表现及对策研究[J]
.黑龙江科技信息,2010(24):167-167.
8
陆学勋.
中学生存在的心理健康问题及对策[J]
.中国校外教育(中旬),2009(10):22-22.
9
黄毕年.
小学生计算的心理障碍与对策[J]
.教育科学论坛,1995,0(4):5-5.
被引量:1
10
陈杰平.
浅议中学生数学学习心理障碍及其对策[J]
.考试(教研版),2009(6):23-23.
中小学管理
2009年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部