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浅谈新课程初中历史多媒体教学的作用与特点
被引量:
6
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摘要
在新课程历史教学中采用多媒体教学手段,可将抽象内容形象化,微观事物宏观化,复杂事物简约化,并能多角度地向学生传递教学信息,大大提高课堂效率与效果。更为重要的是,它的使用将给教学思想、教学内容、教学方式及课堂结构带来巨大的变化。
作者
常建雄
机构地区
湖南省长沙县黄花中学
出处
《实验教学与仪器》
2009年第11期47-48,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
多媒体教学手段
新课程
初中历史
历史教学
教学信息
课堂效率
教学思想
教学内容
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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实验教学与仪器
2009年 第11期
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