期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课标下英语教学中学生学法指导初探
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在教学中渗透学法,对学生学习方法进行培养、指导,是提高教学质量的一条重要途径。教师的“教”就是为了学生的“学”,在教学过程中,要让学生学会学习,科学的学习方法能提高学习效率。本文就在新课标指导下通过对学生“学习过程、学习策略、阅读方法、记忆方法、学习习惯、应试方法”等学习方法的指导,让学生掌握学习的技巧,使学生的智慧得到充分发挥,把知识转化为能力。
作者
黄丽雪
机构地区
广西大化县教育局教研室
出处
《中学教学参考》
2009年第30期11-13,共3页
Reference for Middle School Teaching
关键词
学习方法
学法指导
学习习惯
学习策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G635.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
刘美琳.
高中英语教学中“学困生”的心理表现及其调适[J]
.中学生英语(教师版),2009(7):46-49.
被引量:1
引证文献
1
1
邵少君.
克服学生心理障碍,指导正确学习方法[J]
.成才之路,2011(14):16-17.
1
朱增明,杨柳(指导).
《古诗两首》教学(A)[J]
.小学语文教学,2012(11):25-26.
2
杨鸣.
《我的伯父鲁迅先生》教学(二)[J]
.小学语文教学,2010(12):35-36.
3
叶琪飞.
渗透学法,让学生的思维枝繁叶茂——以“向量加法运算及其几何意义”为例[J]
.中学数学(高中版),2015,0(7):11-12.
被引量:1
4
王芙蓉.
“十几减8的退位减法”教学反思[J]
.数学学习与研究,2015(6):88-88.
5
郑成竹.
浅谈指导学生学习方法[J]
.新教育(海南),2005(6):75-75.
6
朱兆乐.
小学语文增效教学之管见[J]
.教师,2010,0(34):79-79.
7
徐月侠.
阅读方法的归纳与创新[J]
.新乡教育学院学报,2003(1):33-34.
8
杨鸣.
《我的伯父鲁迅先生》教学(二)[J]
.黑龙江教育(小学文选版),2011(11):10-11.
9
李芳.
注重学法指导 培养学生自主学习能力[J]
.课外阅读(中下),2012(12):77-77.
10
赵英.
浅论四年级学生英语学习方法的指导与培养[J]
.内蒙古教育(B),2016,0(3):32-32.
中学教学参考
2009年 第30期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部