个人和家庭因素影响高校学生选课的分析和研究

本文通过文献法、访谈法、问卷调查和数理统计法对影响商丘师范学院不同专业学生选课的因素进行调查和研究,结果表明影响学生选课的因素呈现多元化,并从高校引进学分制的目的出发,结合问卷反映的问题,提出完善学分制下选课制亟待解决的问题。