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高校高学历新教师的教学发展策略探析
被引量:
1
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摘要
本文主要结合高校高学历新教师的优缺点和从事高校教学工作的实践对新教师的教学发展策略进行了探索和研究,以期与新教师共勉。
作者
黄小凤
韦传东
机构地区
右江民族医学院微疫教研室
广西右江民族医学院检验学院
出处
《科教文汇》
2009年第32期13-13,共1页
Journal of Science and Education
关键词
高校
高学历新教师
教学发展
策略
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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