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用科学发展观指导高职思政课实践性教学改革
被引量:
4
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摘要
本文作者在对思政课实践性教学改革的重要性和必要性认识的基础上,对思政课实践性教学改革方法和途径进行了多方面的思考和探索。
作者
吴鸣
机构地区
湖北黄冈职业技术学院
出处
《科教文汇》
2009年第32期197-197,共1页
Journal of Science and Education
关键词
科学发展观
指导
实践性教学
改革
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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