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学习新课程 品味新理念
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摘要
一、学习新课程。品味学习方式的变革 新课程在结构、内容、实施、评价等方面都发生了新的变化,这些对学生的学习提出了新的要求,从而引发了学生学习方式的变革。面对新的要求,学生会出现不适应问题,例如:许多学生感觉进入高一,数学教学进度很快、知识变得抽象了、理解难度加大了、解题思路不清晰了……这就需要教师必须认真对学生的学习方法进行指导,帮助和促进学生进行学习方式的转变。我们可以在课堂上结合教学内容,让学生体会学习数学的方法,也可以组织学生交流学习经验与体会。
作者
白杰
机构地区
东丰县第三中学
出处
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2009年第10期35-35,共1页
关键词
学生学习方式
新课程
品味
学习数学
适应问题
教学进度
学习方法
解题思路
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
TS971 [轻工技术与工程]
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吉林省教育学院学报(中学教研版)
2009年 第10期
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