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让历史课堂充满生机和活力

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摘要 历史课讲述的是已经过去的、无法给学生精确验证的历史现象,它要求学生听课时要集中注意力,边听讲边展开联想,才能形成完整的历史表象。
作者 李大为
机构地区 敦化市第五中学
出处 《吉林省教育学院学报(中学教研版)》 2009年第10期97-97,共1页
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