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让历史课堂充满生机和活力
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摘要
历史课讲述的是已经过去的、无法给学生精确验证的历史现象,它要求学生听课时要集中注意力,边听讲边展开联想,才能形成完整的历史表象。
作者
李大为
机构地区
敦化市第五中学
出处
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2009年第10期97-97,共1页
关键词
历史课堂
生机
集中注意力
历史现象
学生
课时
联想
听讲
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
I207.22 [文学—中国文学]
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吉林省教育学院学报(中学教研版)
2009年 第10期
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