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创设鲜活的历史课堂

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摘要 只有历史课堂鲜活起来,学生才能在课堂中快乐的学习,如何改变历史课堂的沉闷,丰富课堂教学,使历史课动起来,是每位教师思考的问题,为了能真正使学生徜徉在历史的长河中,我在教学中做了一些有益的探索。
作者 薛虹
机构地区 敦化市第五中学
出处 《吉林省教育学院学报(中学教研版)》 2009年第10期104-104,共1页
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