职业中学作文教学要高度重视知识积累

在考试阅卷或者检查学生作文的过程中，常常发现一些令人无可奈何的文章，要么千人一面，要么假大空，它们只是为了考试和完成作文作业而赶制的一种次品。在这种文章里，根本看不到一个年轻人的活力与创造性。所以，指导职业中学学生关注生活，多方面进行积累，提高学生人文素养，激发学生写作兴趣，势在必行。