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关乎宏旨 应然而生——也谈《春酒》教学中的“主问题”设计
被引量:
5
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摘要
语文阅读教学是语文教学最重要的实施途径.也是语文教学中最为瑰丽绚烂的园地。阅读教学有其根本的命意:一是通过阅读传播人类文明.这是语文阅读教学的文化传承功能;二是通过阅读教学,引导学生掌握语文知识,培养语文能力.提高语文素养,这是语文阅读教学的学科认知要求:三是通过阅读教学,培养学生良好的思维方式和生活方式,这是任何一门学科教学最终所要达到的目标。
作者
严建彪
机构地区
江苏省宜兴市中小学教研室
出处
《中学语文教学》
北大核心
2009年第11期33-34,共2页
Language Teaching in Middle school
关键词
语文教学
“主问题”
语文阅读教学
设计
应然
引导学生
学科教学
传承功能
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G633.33 [文化科学—教育学]
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中学语文教学
2009年 第11期
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