创新高校二级学院教务管理理念的思考

一、现行高校教务管理工作的困境 教务管理不仅要讲质量，还要讲效率。随着学分制的不断引人，教务管理工作不断有新的需求，虽然有一大批爱岗敬业的二级学院教务管理工作者终日忙碌在岗位上，但是管理人员普遍存在着热情有余而能力不足尤其是创新能力偏低的现象，在管理观念上过分强调工作的服务性和规范性，强调刚性的“管”，柔性的“理”不足，只仅仅满足于完成上级教务部门和其他部门布置的工作和任务，不求无功，但求无过，在管理模式上僵化现象严重，造成整个教务系统出现一种机械、反复、低效的局面。