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浅谈HRM专业课程体验式教学的理论基础及其对于学生能力开发的作用 被引量:6

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摘要 本文在分析体验式教学模式的理论基础的同时,从四个方面理论联系实际地分析了HRM专业课程实施体验式教学对于开发学生能力的主要作用。
机构地区 湖南商学院
出处 《中国校外教育》 2009年第9期97-98,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金 湖南省教育科学十一五规划课题成果 项目编号:XJK08BGD019
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献12

共引文献215

同被引文献2

  • 1罗桂芳,体验式学习理论在教学中的应用与创新[J].牡丹江教育学报,2011.(5).
  • 2罗桂芳,浅探《人力资源管理》课程的实践教学[J].福建论坛,2008.(专辑).

引证文献6

二级引证文献2

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