摘要
工学结合是当前高职教育改革与发展的方向,它以增强学生的实践动手能力为突破口,提高学生职业素质,最终达到提高就业水平和就业质工量学为结目合的。培新养的模课式程体评系价与体人系才培养方案的构建,依赖于评价体系与管理体系的建立与支持。
出处
《中国校外教育》
2009年第10期140-140,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金
辽宁省教育厅2008年度高等学校科研基金资助项目
课题名称<高等职业院校测量工程技术专业工学结合人才培养模式研究>(辽教发[2008]84号文件)