试论高职ESP课堂教学模式构建的原则

随着经济全球化、文化多元化时代的到来,英语的普及程度将越来越高,并逐渐成为21世纪大多数技术型人才的工作语言。高职院校作为培养高技能专业人才的摇篮,应提高ESP(专门用途英语English forspecial purpose简称ESP)教学质量,以适应社会发展对人才的需求。本文以高职ESP教学模式为研究对象,阅读和研究相关文献,结合教学实践,提出了高职ESP教学模式的构建原则,即"以学生为中心,以实践为核心,以五项技能为主线,以职业背景为依托",试图构建出适合高职院校专门用途英语的教学模式,以促进专门用途英语的教学改革,提高教学质量。