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基于语篇分析的背诵方法研究
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摘要
对成功英语学习者的研究表明,背诵是英语学习成功者经常使用,并认为是行之有效的学习方法之一。背诵是一个非常艰苦的过程,学生要承受巨大的压力。本文旨在研究积极有效的方法来降低背诵的难度和提高背诵的效率。通过教学实验,证明了语篇分析可提高学生的背诵效率,降低背诵难度。
作者
李青云
机构地区
武汉科技大学中南分校外语学院
出处
《中国民航飞行学院学报》
2009年第6期57-60,64,共5页
Journal of Civil Aviation Flight University of China
关键词
语篇分析
背诵
英语教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国民航飞行学院学报
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