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论医学生课外教育活动激励机制的建立
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摘要
课外活动是实施素质教育的重要途径和有效方式,是高校人才培养的有效手段和不可或缺的途径。本文在对医学生课外教育活动的特点、内涵及存在的问题进行分析的基础上,提出了构建医学生参与课外活动长效机制的对策及建议。
作者
韦娜
机构地区
广西医科大学
出处
《宿州教育学院学报》
2009年第5期53-54,共2页
Journal of Suzhou Education Institute
关键词
课外教育活动
激励机制
医学生
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
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