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两课教学呼唤对话教学
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摘要
随着科学技术的不断发展、新生事物的不断涌现,思想政治课教学中存在的一系列问题迫切需要新的教学方法的介入。在引进新的教学方式方法的过程中要特别注意社会资源的使用、学生的接受能力、教学效果等方面的,这是大学生思想政治课教育教学健康发展的关键所在。
作者
刘万路
乔红丽
机构地区
徐州医学院
出处
《宿州教育学院学报》
2009年第4期62-63,共2页
Journal of Suzhou Education Institute
基金
江苏省教育厅一般指导性课题<基于对话理论的大学生思想政治教育>项目成果
项目批准号:sjd710051
关键词
两课教学
对话教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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宿州教育学院学报
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