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职教化学探究教学的思考

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摘要 职业教育课程改革创导自主的、合作的、探究的学习方式。在化学课堂教学中深入开展探究教学可以有效地改变教师的教学方式和学生的学习方式,从而提高课堂教学效率,使化学教学与学生实际情况相适应。
作者 张坚
出处 《中小企业管理与科技》 2009年第33期187-187,共1页 Management & Technology of SME
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1车文博.西方心理学史[M].杭州:浙江教育出版社,1999..
  • 2Bruce Joyce Marsha Weil 荆建华等译.教学模式[M].北京:中国轻工业出版社,2002.1,92.

共引文献49

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