重视课堂过程 进行有效教学

新课标要求我们广大教师合理运用课程资源，不断进行资源整合，以发展学生能力为核心，采用各种教学方法和手段，进行有效教学，提高教学质量。本文从提供合作机会、激活学生思维、深化学习体验、发挥主体作用等方面对重视课堂过程进行有效教学进行研究。