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“一”到“无限”

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摘要 见一叶而知森林,窥一瘫而知全貌。在数学上,抓住一个数,一个点,一条线,一个图形等一个元素,整个数学问题往往就能迎刃而解。
作者 张志军
机构地区 仪征市月塘中学
出处 《中国校外教育(中旬)》 2009年第9期57-57,共1页
关键词 无限 数学
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